Anécdotas

 El día que llego la fecha del  viaje a nuestra comunidad donde  realice  la practica pre profesional  estaban muy ansiosa en llegar ,ya estábamos cerca el bote al puerto de la comunidad , no se sentía los zancudos cuando de repente el bote se detuvo en el puerto sentimos las mosquitos llamados manta blanca me desespere en llegar a la comunidad por teníamos que caminar 15 a 20 minutos cuando llegamos en la comunidad no habían esos mosquito y nos dijeron solo en el puerto no mas ay por el rió que  esta mermando.

Llegamos a la  casa donde estaríamos y decidimos  ir a bañar en la quebrada cuando nos dimos con la sorpresa que la quebrada estaba secando  había poca agua y  pregunte donde se puede bañarse nos dijeron que hay se bañan casi todo los que viven por allí.




   

ANEGDOTAS

CUANDO REALICE MIS PRÁCTICAS EN LA COMUNIDAD DE SOLEDAD ME INVITARON A UNA CHACRA DE UN AMIGO EN DONDE CAMINÉ QUINCE MINUTOS. CUANDO LLEGUE SE ME ACERCO UNA SEÑORA DE CINCUENTA AÑOS QUIEN NOS LLEVO A LA CHACRA, ME REGALÓ UN RACIMO DE PLÁTANO MADURO, NO LO PODÍA CARGAR POR QUE ERA DEMASIADO GRANDE Y ME PRESTO SU CANASTO, LO PUSE EL RACIMO SOBRE ELLA Y LO CARGUE Y PARTÍ A LA COMUNIDAD, AL REGRESO SENTÍ QUE EL CAMINO ERA LEJOS, ADEMÁS QUERÍA DESCANSAR PERO NO PODÍA BAJAR EL RACIMO.

 AL DÍA SIGUIENTE NO PODÍA MOVER MI CABEZA, PUES ME DOLÍA DEMASIADO Y LA PRETINA ME SIÑO LA PARTE DE MI FRENTE, DE ESE ENTONCES YA NO QUERÍA IRME CUANDO ME INVITABAN ALGUNAS PERSONAS.

Mi practica pre profesional en la comunidad soledad

En primer día de llegada en  dicha comunidad soledad, el señor director  nos acoge con mucha amabilidad nos llevado a su casa ,de ahí evitaron tomar masato puso puso,también a comer  ese rico carne de majas es bien sabroso,después nos fuimos visitar a los autoridades con acompañado con el señor director eso fue el primer día .

MI PRIMERA CLASE SOBRE LA TIERRA

Las práctica pre profesionales de este año han sido para mí un pilar en mi carrera de primaria intercultural bilingüe, ya que de esas experiencias voy formándome con el propósito de ser una docente de calidad que se necesita en los pueblos originarios; por eso muy gratamente les contaré esta anécdota: fue en mi clase de ciencia y ambiente que como siempre un día antes preparé con tanto esmero y dedicación mis materiales de trabajo, iba a motivar mi clase presentando una imagen sobre el planeta tierra, entonces lo dibujé y pinté para la clase siguiente, llegado el día lo pegué en la pizarra y les pregunté:¿niños, que observan en la pizarra? y en coro me respondieron: es una pelota maestra, al principio pensé que solo bromeaban conmigo y les volví a preguntar y me dijeron que era una pelota bonita, jajaja ¿tanta dedicación y sufrimiento al hacer el planeta tierra, para que en un segundo lo destruyeran? es una pregunta que hasta ahora entiendo, que muchos de los niños de nuestros pueblos originarios no conocen otro contexto y son ajenos a esos aprendizajes, es por eso que debemos formarnos en base a conocimientos y valores y seguir con las enseñanzas de nuestros formadores de nuestro prestigioso instituto Monseñor Elías Olázar.

COMUNIDAD DE NUEVA VIDA

EN MI PRÁCTICA

Fue una bonita experiencia, con bastantes anécdotas y otras cosas la estancia en la Comunidad de Nueva Vida, yo que trabajé en el aula de cuarto grado al principio me chocó mucho que los chicos no participen durante las clases, pero a pesar de ello pude realizar mis prácticas, preguntando a mi profesor de aula sobre la forma de trabajar con ese grupo.

Finalmente, hubo con algunos chicos interacción y trabajo participativo, de 35 niños sólo 6 trabajaban, pero ya me era más fácil poder trabajar con ese pequeño grupo y con los demás usar otras estrategias. Para muestra un botón, un pequeño grupo de mis niños de cuarto grado de Nueva Vida.

MI PRIMER DÍA DE CLASES.

Este era mi primer día de clases como practicante, ingresé muy contento y emocionado, pues tenía que estar con los niños durante toda una jornada, la falta de mesas y sillas eran evidentes en el aula, desde ese momento que ingresé al aula, mi preocupación por la comodidad de los niños acrecentó, con el transcurrir de las horas me di cuenta realmente que era necesario más mobiliario, los niños tenían dificultad para trabajar, pues como compartían una misma silla les imposibilitaba poder trabajar, era tanto la incomodidad que algunos se tenían que sentar en el piso para poder escribir, dibujar, etc.

Fue este un primer día agotador, no por el trabajo con los niños, sino mas bien por ver la incomodidad en que trabajaban los niños, finalmente termine la jornada sabiendo que la labor del docente es muy ardua a pesar de las dificultades y que los niños tienen que aprender.

En la chacra

Un día por las tarde como a  las 2 me fui a la chacra de un señora  con mi compañera de practica,he caminado como 15 minutos he pasado por un punte.En el camino íbamos cogiendo algunos frutos que encontrábamos al paso.A la señora le preguntamos a cada rato cuanto falta par llegar.

Y cuando llegamos al lugar encontramos una chosita donde nos hemos echada en el emponado para descansar y nos quedamos dormidas y cuando nos despertamos nos encontramos con la sorpresa  que la señora no estaba y al ver que no había nadie nos fuimos a buscar a la señora   por su chacra. Y encontrado a la señora que estaba regresando de leñar y la señora nos dijo que no quería molestarnos por estábamos cansadas por eso nos dejo para que sigamos durmiendo.

Equivocación

Esto ocurrió en la practica:
a los tres días de estar en la comunidad de Tamarate cumpliendo la labor de practicante, tuve muchos compromisos que asumir mañana y tarde . No era de esperar delos padres de familia mi ayuda.
una tarde cuando yo descansaba muy cansado después del almuerzo, escuche una voz de una madre de familia que me buscaba para ir a su casa para que le ayude con la confección de la vestimenta típica de su niña, le dije que iría a visitarla a las tres de la tarde en su casa (sin conocer la casa).sucede que  cuando fui a visitarla me detuve  en otra casa, pensando que fue la señora que e fue a buscarme y comencé a ayudarlo con lo que tenia que hacer(vestimenta). cuando oscurecía apareció la señora y me dijo que me estaba esperando en su casa. le pedí disculpas, le dije que me  equivoqué y todos los presentes reían a carcajadas. ¡fue gracioso!.

EL MASATO Y YO

MI GRAN MASATEADA

Una particularidad de la amazonia peruana es que cuando un visitante va a sus comunidades, la forma de recibimiento es con una mocahua de masato. El masato es una bebida preparada a base de yuca fermentada y otros ingredientes.

Eso me pasó a mí durante mi estancia por motivo de la práctica en la comunidad de "Nueva Vida", ubicada en el Alto Paranapura. Fueron tres semanas de mucha actividad, preparación de sesiones para mis clases, conocer gente, preparar mis diarios de campo... En fin, puedo decir que la experiencia fue grata, pero a la vez frustrante porque mis alumnos eran poco participativos, solo les veía en acción a la hora del recreo. Pero desde que llegué hasta el último día no he dejado de tomar masato, el masato desde la mañana hasta la noche... (exagerando un poco) y sobre todo donde más se bebía era cuando había actividades. 

La segunda semana de mi instancia hubo una actividad llamada "Semana Técnica", organizado por el nivel secundario, en donde los jóvenes mostraban sus actividades realizadas junto con sus profesores (deporte, desayuno escolar los tres niveles, concurso de comidas típicas de la zona, el certamen míster y señorita técnica...) y fue ahí donde, sin exagerar, he tomado más de 100 mocahuas de masato, osea 100... Ufffff!!!!! yo ya estaba creo mareadito de tanto masato, Jajajajaja. Era imposible no tomar porque te ofrecían y te ofrecían, no terminaba la primera mocahua y ya había tres mujeres que me esperaban a que acabe para seguir tomando. Desde ahí ya no quiero ver más el masato.

Prueba Anéctotas

PRUEBA

CUENTO

LA MUJER Y EL DIABLO

Antiguamente vivía un hombre con su mujer. Un día su marido decidió irse de minga, mientras la mujer se fue sola al monte a buscar chonta.

Cuando volvió el marido vio a su mujer comiendo chonta, pero este hombre con su borrachera vio a su mujer comer el pecho de perdiz.

En ese instante el hombre dio buena paliza a su señora, pensando que otro hombre le dio carne. Finalmente la mujer se escapó a una chacra lejana.

SUHPAI A’NA SANAWIRE’ (SHAWI)

Irahka yawerin a’na kemapi sa’ine. A’na taweri kemapisu’ sa’katuke pa’pachina, sa’inta kayunan yunikapun pa’nin.

Su’insu u’mapirinwe kenankimarinsa’in kayunan ka’sarin. I’su kemapisu nupirau nikatun ni’nin sa’in yunkurun te’te ka’sarin. Napuruchachin sa’in awemiaterin, a’na kemapiri keterin tehkatun.

Inu’tewacina sanapis’u iminkepa’nin.

AMANSHURA

 IRAHKA AMANSHURA PIYAPI

NIHPUN A'CHININ IMINAKASU

INAKERAN SHA'NEWA

PANTAPI KI'SHA NAHSHINAN

MA'MA KAPASUMARE

TRADUCCIÓN

Antiguamente cuando el ciempiés era hombre

nos enseñó a hacer chacra

de ahí a sembrar plátano, yuca, caña, papa morada, para comer

       
     

PESHANAN

 Descripción 

Peshanan sami a´shinsu

nihpirinwe pankai ya´werin.

Pankaanan nihsawatun, ahke 

ahke anpuruterin . Ihshiiru´sake

ya´werin.

Traducción:

Es madre de los kunchis 

por eso vive en rios grandes,

es grueso. De lejos tiene pelitos

y vive en  las aguas aguas.

ADIVINANZA EN SHAWI 6

Kushipuchin nihpurawe,

tananke ya´werawe

wa´sanen we´erupiterawe.

Piyapi kenanpa chinkura

tehparinku

 ¿Ma´ninkuta?

TRADUCCIÓN:

Parecido al chancho soy,

vivo en el monte

hediondo huelo.

Cuando las personas me encuentran me matan

¿Quien soy?

DESCRIPCIÓN EN SHAWI DE LA BOA

KUHPIWAN

Kuhpiwansu yarahtun inara kewashin.

Pankasumashu inara i`shanake ya`werin.

Penku, atari, yu inara nisha nisha masharu`sa ka`nin

TRADUCCIÓN

La boa es negra y naranja.

Es grande y vive en la cocha.

Come pato, gallina, venado y otros animales.

Adivinanza en lengua shawi Nº04

NU'PA NANINKE  YA'WERIN

YA'WIRITUN, YAWERITUN PINENTERAWE

TANAPATERA,AHSHURATATU KUSHATERAWE.

¿MA'NINKUTA?

           TRADUCCIÓN:

VIVE EN EL HUECO DE LA TIERRA

SU ESPALDA ES BLANCO, BLANCO

CUANDO TIENE HAMBRE COME MARIPOSA.

Adivinanza 3 En Shawi

Shawi 

kahsu amunenku.
 Piyapiru'sa asu'surinake inaran pa' aninaku.
 A'na taweri tehpatunake ka'ninaku.
     
      ¿ Ma' ninkuta?

Traducción

 Yo soy gordo
 Las personas me hacen crecer, después me venden.
 Un día me mataron para que me coman.
     ¿Que soy?
   
                                                                                   

ADIVINANZA EN SHAWI 5

Adivinanza en shawi :

Nani tashirawasu'

pankaraya pihpirawe

shapichin , shapichin nituterawe

nahpuru nanu'sa 

tashiriamiachin wensepi.

¿Ma'nin kuta?

En castellano:

Cuando esta pasando la noche

voy saliendo

amarillito ,amarillito voy apareciendo

por eso las señoritas

 levantan temprano.

 ¿Quién soy?

ADIVINANZA 7 EN SHAWI

Natewe sha'pachinara pahputerawe,
inaran ainewe ya'weterinku, nihpunawe
ku piyapikuwe.

¿Ma'ninkuta?


Traducción 

Cuando mis dientes están amarillos reviento,
tengo pelo pero no soy persona.

¿Qué soy?

ADIVINANZA 7 EN SHAWI

Natewe sha'pachinara pahputerawe,
inaran ainewe ya'weterinku, nihpunawe
ku piyapikuwe.

¿Ma'ninkuta?


Traducción 

Cuando mis dientes están amarillos reviento,
tengo pelo pero no soy persona.

¿Qué soy?